МКОУ «Усишинская СОШ 2» присоединилась к Всероссийской акции «Армейский чемоданчик», посвящённая Дню Защитника Отечества.

В ее рамках учащиеся принесли в школу предметы армейской жизни членов своих семей, прошедших военную службу.

21 февраля в школе была организована выставка, где учащиеся познакомились с историей военных будней.

Учащиеся рассказали о своих родственниках, побывавших на войне.

Учащиеся с удовольствием примерили форму солдата, полистали армейский альбом.

Все эти предметы имеют свою историю и огромное значение для тех, кто защищал Родину.

23 февраля, наша страна отмечает День защитника Отечества. Нет в нашей стране семьи, в которой  в этот день не отмечался бы мужской праздник. И нет такого образовательного  учреждения, где не проводились бы торжественные мероприятия в честь этого красного дня календаря.

Праздник 23 февраля - это праздник настоящих мужчин — смелых и отважных, ловких и надёжных, а также праздник мальчиков, которые вырастут и станут защитниками Отечества. Это так же день памяти всех тех, кто не щадил себя ради Отечества, кто до конца оставался верен воинскому долгу. Во все времена Россия славила своих героев — воинов, отстоявших независимость, честь и достоинство Родины.

 С 17 февраля, в  школе были проведены открытые занятия и мероприятия.

 На всех мероприятиях воспитанники пели песни и читали стихи о защитниках России, танцевали танцы, принимали активное участие в увлекательных конкурсах и играх. Дети показали всю свою ловкость, силу и смекалку.

Традиционно 1 сентября в нашей школе проводится торжественная линейка, посвящённая Дню Знаний. Все ребята, отдохнувшие и загорелые, снова собрались. Они радовались встрече с одноклассниками, классными руководителями и любимыми учителями.

По традиции первыми представляют малышей - первоклассников. Первоклассники с выражением прочли выученные стихи. Эстафету подхватили  старшеклассники.

Праздник 1 сентября всегда остаётся незабываемым, радостным и в тоже время волнующим. Хочется пожелать ученикам и учителям, чтобы не только 1 сентября было радостным, но и все дни, проведённые в школе. Пусть новый учебный год станет для всех плодотворным и богатым на знания, открытия, творчество и достижения!

      24 февраля в Усишинской СОШ №2 состоялся школьный этап Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика». Целью этого конкурса является пропаганда чтения среди детей, расширение читательского кругозора, поиск и поддержка талантливых  учеников.

Ученики 5-9 классов школы выразили  желание участвовать в этом конкурсе. Для этого  они зарегистрировались на официальном сайте Конкурса www.youngreaders.ru и подали на участие заявку. 
Обязательным условием конкурса являлось то, что  выбранные  учениками произведения должны быть вне школьной программы.
Выбор был широк: прозвучали произведения: Б.Ганаго «Сказанное слово», Р.Гамзатов «Мой Дагестан», Б.Ганаго «Машенька», А.Арбузов «Мой бедный Марат» итд.
  Оценивание выступления каждого участника осуществлялось по 5-балльной шкале по следующим  критериям:

-выбор текста произведения;

-знание текста;

-темп речи;

-интонация;

-артистизм исполнения;

-регламент;

-эмоциональное восприятие текста слушателями.

 Победителями школьного этапа конкурса «Живая классика» стали: 

1 место -  Алиев Шапи (7класс) В.Постников «Ай, да Пушкин».

 2 место – Магомедова Хадижат (9 класс) Е.Пономаренко «Леночка».

3 место – Курбанова Асият (9 класс) В.Осеева «Бабка».

Им вручили Дипломы за победу на школьном этапе Всероссийского конкурса «Живая классика».

Остальные участники были отмечены Грамотами за участие в Конкурсе.

Организаторами школьного этапа Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика» стали  учителя русского языка и литературы.

Учителя истории и обществознания Магомедов Г.М. и Рамазанова П.Г. провели уроки истории и обществознания в 7-9 кл. «Моя страна».

Цель урока: основываясь на достоверных фактах и документах, сформировать у учеников среднего звена школы адекватную позицию по вопросу проведения Вооруженными силами России специальной миротворческой операции по защите Донецкой и Луганской народных Республик.

Новый год – самый любимый, добрый, сказочный праздник, который ждут в каждом доме, в каждой семье. Но никто так искренне не ждёт Новогоднего чуда, волшебных превращений и приключений, как наши дети. Ведь собирается вся семья, все дарят друг другу подарки. Люди в Новый год становятся добрее и счастливее. В волшебную ночь у сверкающих огнями ёлок все веселятся и загадывают желания.

Именно поэтому в нашей школе к проведению новогоднего праздника особое отношение.

Наша цель: создать праздничную атмосферу, доставить радость детям, раскрыть творческие способности детей через различные виды деятельности.

29 и 30 декабря новогодний праздник проходил в украшенном зале у новогодней елки и начался с представления новогодней сказки с превращениями, зажигательными танцами.

Дети пришли на представление нарядные, весёлые в предвкушении праздника. И их надежды оправдались. Учащиеся, участвовавшие в новогоднем представлении, проявили себя хорошими артистами, показав всё своё творческое мастерство, артистизм, задор и организаторские способности. Праздник проходил с соблюдением всех эпидемиологических мер.

Вместе с весной к нам пришел замечательный праздник – Международный Женский день 8 Марта.

Этот день согрет лучами солнца, женскими улыбками, украшенными россыпью цветов.

В школе этот день решили отметить интересной и веселой программой «А ну-ка, девочки!». В конкурсе приняли участие девочки из 8-11 классов.

Участницы мероприятия соревновались в различных конкурсах: «Приветствие», «Визажист», «Объяснялки», «Сладкий десерт», «Конкурс на сообразительность» .... Девчонки порадовали своим артистизмом, смекалкой, находчивостью, доставили немало удовольствия присутствующим, подняли всем настроение.

С большой любовью каждая команда подготовила песню о маме.

Жюри конкурса убедилось, что наши девочки умеют прекрасно петь, отвечать на самые каверзные вопросы и находить выход из любой ситуации.

Все еще раз убедились в том, что в нашей школе работают и учатся самые лучшие женщины и девочки!

Праздник оставил самые приятные впечатления.

С 28 апреля по 9 мая 2022 года в Усишиснкой СОШ №2 был проведен  комплекс мероприятий, посвященных празднованию Дня Победы (далее - Мероприятия):  

• Традиционное шествие Бессмертного полка 

• Возложение цветов к памятникам и мемориалам 

• Парад у дома Ветерана 

• Всероссийская акция «Георгиевская ленточка» 

• Специальный проект 

• «Лица Победы» 

• «Песни Победы» 

Мероприятия проводятся  в целях создания атмосферы праздника Великой Победы в каждой семье, выражения искренней благодарности ветеранам, почитания памяти тех, кто отдал за нас жизни и восстановил мир на земле.  

Мы отдаем дань глубокого уважения всем тем, кто ковал эту Великую Победу. И сегодняшняя акция проводится с целью сохранения памяти о погибших и умерших воинах, воспитания молодого поколения на примере ветеранов ВОВ. Вечная память о павших в боях за свободу и независимость Отчизны и умерших воинах навсегда останется в наших сердцах. 

В целях профилактики правонарушений, употребления психоактивных веществ и формирования у учащихся здорового образа жизни, в школе с 7.02.2022 г по 4.03.2022 г. провели мероприятия по пропаганде здорового образа жизни среди учащихся под девизом: «Мы за ЗОЖ!».

Задачи:

1. Приобщить детей и их родителей к здоровому образу жизни.

2. Развивать креативность, творческую активность детей. (Конкурс плакатов, фотоконкурс).

3.Прививать интерес к спорту, физическим упражнениям.

4. Воспитывать у детей потребность быть здоровыми, не бояться лечиться.

Основной целью проведения месячника: активизация профилактической работы по предупреждению правонарушений среди несовершеннолетних, профилактика злоупотребления психоактивными веществами, воспитанию нравственности и пропаганды здорового образа жизни.

Работа по приобщению школьников к здоровому образу жизни в нашей школе носит разноплановый характер. В качестве универсальных средств пропаганды здорового образа жизни используем индивидуальные и групповые собеседования, фотоматериалы, короткометражные кино- и видеофильмы. Все классные руководители провели классные часы и беседы по пропаганде ЗОЖ. При проведении классных часов учителя использовали компьютеры, медиапроекторы.

В школе ведется большая работа по укреплению и сохранению здоровья детей, воспитанию ценностей здорового образа жизни, созданию условий для полноценного развития учащихся. Под общим контролем администрации школы находятся учебные нагрузки, режим дня, питание, двигательная активность.

В школе шк.психолог совместно с учителем биологии Муртузалиевой Р.М. организовали выпуск памяток, буклетов для родителей по теме «Здоровое питание – здоровье ребенка».

 Провели конкурс рисунков по теме  «Не губи себя – вредные привычки».

 Всю неделю классные руководители провели классные и информационные часы:

1-2 классы «Основы правильного питания»

3-4 классы  «Спорт – мой лучший друг»
5-7 классы «Курить – здоровью вредить», «Как следует питаться»

8-11 классы «Мы против наркотиков и алкоголизма», «Твоё здоровье в твоих руках» 

Каждое утро начиналось с зарядки: «Здоровье в порядке – спасибо зарядке».

С целью пропаганды ЗОЖ и формирования негативного отношения к вредным привычкам прошла товарищеская игра по настольному теннису  под девизом: «Физкульт - УРА!» в них приняли участие обучающиеся с 5 по 11 класс.

Учитель биологии Муртузалиева Р.М. провела среди учащихся внеклассное мероприятие «Мы за здоровый образ жизни» в 9 классе.

Ребята давали определение здоровому образу жизни, выступали с докладами. Говорили о его составляющих: режиме дня, гигиене тела, зрении, о правильном питании, занятиях спортом. Учащиеся определили условия сохранения здоровья.

Оживлённо прошла игра «Что разрушает здоровье, что укрепляет?»

Ребята осознали, что здоровье – это главная ценность, и что здоровый образ жизни нам необходим.

В 1-4 классах прошёл День улыбок.

В 3-4 классах прошёл «Шахматный турнир».

Отчет по результатам социально-психологического тестирования обучающихся на предмет выявления незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ  в МКОУ «Усишинская СОШ №2

Социально-психологическое тестирование обучающихся на предмет выявления незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ в образовательных организациях проводилось с 17 сентября по 25 октября 2021 года (приказ Управление образования и спорта от 17.09.2021 № 96).

В основе модели факторов риска и защиты лежит процесс определения показателей (факторов), влияющих на вероятность привлечения человека к сфере потребления наркотиков и связанных с этим проблем, и работа с этими выделенными для данной территории на данный момент времени факторами. Безусловно, в жизни человека присутствует как факторы риска, так и факторы защиты. Таким образом, в самых общих чертах, вся работа по профилактике основывается на снижении активности факторов риска и повышении действенности защитных факторов.

Традиционно факторы риска и защиты разделяются на три группы: «личные», «семейные» и «социальные». Последние, в свою очередь, можно разделить на затрагивающие среду друзей (ближнее окружение), общесоциальные и «школьные».

Для исследования факторов риска используется специальный исследовательский инструмент, который показывает, за счёт каких именно факторов на данной территории наиболее существенно повышается риск злоупотребления психоактивными веществами – Анкета «Исходная оценка наркотизации» (Г.В. Латышев и др.).

Цель исследования: выявление наиболее действенных факторов риска и защиты в проблеме злоупотребления наркотиками на территории.

Предмет исследования: выявление совокупности факторов риска и защиты от наркозависимости.

В исследовании приняли участие учащиеся  школы от 13 до 18 лет (7-9 кл, 10-11 кл.).

Общее число обучающихся, которые прошли тестирование, составило 40 человек.

 Выводы:

1.      По подавляющему большинству факторов показатели находятся в пределах, обеспечивающих защиту учащихся от  употребления ПАВ.

2.       Наиболее высокие показатели защиты от употребления ПАВ выявлены по факторам: «Отношение к употреблению ПАВ», «Опыт употребления ПАВ», «Смена школы», «Наличие позитивных жизненных ориентиров».

3.      Наиболее высокие показатели риска от употребления ПАВ выявлены по факторам: «Отношение к религии», «Отношение к насилию», «Доступность ПАВ», «Организация школьного досуга»

4.      У 96,2% учащихся негативные показатели по одним факторам компенсируются позитивным воздействием других факторов, что позволяет отнести их группе лиц с низким или очень низким риском употребления ПАВ.

5.       По результатам анкетирования 54 учащихся вошли в группу риска в связи с тем, что по большинству факторов у них зафиксированы показатели, относящиеся к зоне риска.

6.      Работа по профилактике незаконного потребления ПАВ должна включать мероприятия, как с учащимися, так и с их родителями и быть направленной на формирование представлений о роли семейных факторов в формировании  аддиктивного поведения, социально-психологического обучения родителей приемам эффективного взаимодействия с подростками.

7.      Среди школьных факторов наиболее высокую оценку получили социально-психологический климат в школе и отношения с учителями, т.е. факторы, связанные с человеческими отношениями, возникающими в образовательном процессе. Более низкие показатели характерны для факторов, связанных с процессом обучения, таких как «Успеваемость», «Интерес к учебе», что свидетельствует о том, что формирование познавательной потребности, эффективных стратегий целеполагания и саморегуляции в учебной деятельности остаются важными педагогическими задачами и в старшей школе.

В соответствии с письмом Главного управления МЧС по Республике Дагестан от 17.05.2022 № ИВ-191-1853 о проведении комплекса мероприятий с 23 мая по 4 июня 2022 года, направленных на профилактику безопасности подрастающего поколения в период летних каникул «Мои безопасные каникулы!», согласно плану основных мероприятий Республики Дагестан в области гражданской обороны, предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций, обеспечения пожарной безопасности и безопасности людей на водных объектах на 2022 год и в рамках Международного дня защиты детей в МКОУ «Усишинская СОШ №2» проведена профилактическая работа «Безопасные каникулы» по следующим направлениям:

1)    пропаганда  соблюдения мер пожарной безопасности и ПДД (конкурсы, игры, викторины);

2)    профилактическая работа  по соблюдению правил  безопасности во время каникул с учащимися, родителями, учителями и сотрудниками школы (беседы, инструктажи, «Памятки»);

В ходе этой работы были проведены следующие мероприятия:

- классные часы по правилам безопасного поведения на каникулах «Безопасные летние каникулы». «Огонь- друг. Огонь – враг» (10 кл.);

- просмотр видеофильма в рамках урока ОБЖ «Правила пожарной безопасности» 8, 10 кл.:

- распространение листовок среди родителей «Жизнь ребенка зависит от меня»;

- информирование в родительских чатах социальных сетей, на сайте школы «Безопасность в моих руках».

Все проведенные мероприятия являются частью постоянно осуществляемой школой работы по профилактике безопасного поведения учащихся и родителей.